Ces interventions se sont déclinées comme suit :

• Les petites et moyennes sectionsde maternelles ont profité duconte «Tina et Thomas» (35classes – 830 élèves).
• Le cycle 2 (grandes sections et CE1-CE2 essentiellement) a profité du jeu de «la Vie des Déchets» permettant aux enfants grâce à des pictogrammes de placer les différents déchets dans les lieux de collecte appropriés et d’aborder les notions de recyclage et suivre ainsi le cycle de vie d’un objet. Chaque séance est complétée par la diffusion d’une vidéo «Des montagnes de déchets» (84 classes – 1 813 élèves).
• L’utilisation de la malle Rouletaboule intervient tant auprès des cycles 3 que des collèges avec deux approches différentes :

  • Cycle 3 (40 classes – 891 élèves) : l’animation se réalise en deux temps avec une première séance de découverte du monde des déchets et une deuxième axée sur le recyclage. L’arrivée des nouveaux ateliers Rouletaboule a permis de renouveler les interventions avec un aspect ludique renforcé.
  • Collèges (12 classes – 285 élèves) : le jeu de rôle sur le thème «Que faire des déchets de la commune ?» a été reconduit pour les collèges. Les interventions se déclinent en 2 x 3 h (dont 2 x 2 h d’intervention animateur) avec un travail plus important des enseignants et des élèves pour mieux quantifier leurs impacts dans leur vie quotidienne (enquêtes à l’école et à la maison quant à la nature et quantité de déchets produits dans leur vie de tous les jours). Des recherches documentaires sont également faites par les élèves pour «s’approprier» leur rôle et ainsi mieux s’imprégner du travail d’un acteur de la gestion des déchets (jeu de rôle). Les nouveaux ateliers ROULETABOULE ont également été utilisés pour préparer le jeu de rôle sur le thème des déchets.
  • Enfin, un nouveau type d’intervention portant sur la «Consommation et la Prévention» a été testé cet année sur 6 classes de cycle 3 sur une durée de 2 demi-journées. Les thèmes abordés sont la consommation, la réduction des déchets à travers les choix de consommation (poids, etc.), le commerce équitable… l’objectif étant d’initier des comportements de consommateur averti, sachant choisir ses achats. Cette animation sera proposée dès la rentrée 2006 aux enseignants.

Le SYTEVOM a, cette fin d’année, encore participé aux côtés du Comité Départemental de l’UNICEF à l’opération BICKKADO. Des animations dans les écoles sur le thème de la SOLIDARITE ainsi que la collecte des briques de boissons ont ainsi été organisées dans les écoles.

Cette opération se décline également sur la vente de papier cadeau édité par l’UNICEF, le SYTEVOM reverse une participation financière par rouleau acheté à cet organisme. Le syndicat a en 2005, augmenté celle-ci, passant de 0.46 € à 0.65 €/ rouleau acquis.

Le bilan de l’opération Brickkado 2005 :

A ceci s’ajoutent des actions intra scolaires, relayées par des animations et des visites de sites (déchetteries, compostière et centre de tri) essentiellement animées par les ambassadrices de tri au cours de l’année.

Pour l’année 2005, la cotisation par habitant de 17 € HT soit 17,93 € TTC se répartit comme suit :